无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的感动的作文，欢迎阅读与收藏。
感动的作文1读书累了父母削的那苹果，带给我感动；高兴时，与我分享快乐的朋友，带给我感动；口渴了，朋友打回的那一杯水，带给我感动；沮丧时，一句宽慰的话，带给我感动；哪怕只是一朵浪花，一片树叶，也能带给我感动……最让我感动的是姥爷那沉淀的爱。
在我的记忆中，最疼我的人那可要数我的姥爷。姥爷全身胖嘟嘟的，满头的银发，小小的眼睛，一个大大的啤酒肚。虽然姥爷有一个胖胖的身材，但他的动作可麻利了。姥爷做的菜很好吃，在我们眼里可谓是大厨。
有一次，妈妈给姥爷打电话，说家里的锅坏了，中午到他那儿吃饭。姥爷爽快地说行，还说中午给我们来个全羊宴，让妈妈带上我。我心里又是激动又是兴奋。
中午，妈妈还没有下班，我自己早早地来到了姥爷家，只见姥爷家院子里的桌子上躺着一只硕大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已经被杀了。姥爷拿着刀在羊的肚子上开了一个大口子，顿时，一大坛血涌了出来，姥爷把它的内脏取出来，然后，“大屠杀“便开始了。这时，姥爷让我先到屋里去了，他怕我看到这个“屠杀”行为会给我带来阴影。我为姥爷关心我而感动，便乖乖地到屋里看起了电视。“咔咔咔”整个羊好像已经杀好。我偷偷向窗外伸出了小脑袋，发现姥爷为了让我吃到美味的食物，忙得不亦乐乎。顿时，我的视线模糊了，激动的泪水溢满眼眶，看着姥爷费力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在颤动，脸上花都的皱纹显示出——姥爷老了。我赶紧擦干泪水，生怕让姥爷看到了，再心疼我，更何况姥爷的心脏还有病！到了中午12点，羊终于下锅了，姥爷连一口水都没喝便又去忙着做别的菜了。姥爷一会儿忙着给羊肉加水，一会儿又要忙着去看看那个菜熟了没，看着姥爷忙得气喘吁吁，我忍不住了，准备上前去帮忙，可难闻的油烟阻挡了我的去路，想到姥爷为了我在这油烟迷蒙的环境里待上几个小时。我的心里就更不是滋味了。
到了两点多，饭菜终于做好了，看着满桌丰盛的饭菜，我心里感动得不得了。
我发誓等我长大了，一定不辜负姥爷对我的期望，一定要考上一所名牌大学，为姥爷争光，孝顺姥爷。
感动的作文2说起感动，第个人的感动点不同，对于感动，大家肯定都不陌生。伤心时，他人安慰，会使你感动;迷路时，有人为你指引方向，会使你感动;爸爸、妈妈无微不至的关心，会使你感动;同学耐心地指导你不会的题目时，会使你感动。但我今天要写的感动都不是这些，是一位陆生叔叔拾金不昧的行为让我感动。
一天，我去武进图书馆借书，选好喜欢看的书，走到借书台时，准备结帐时，突然，我的手像被灌了铅一样沉重，升不出来。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，裤子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不见我的卡套。这时，我有脸像被狠狠的抽了2巴掌一样，一阵发烫。
想到我的卡套，我心痛得眼泪水在眼框里打转，别看这卡套虽小，里面可是五脏俱全啊，身份证、借书证、公交卡、还有学校奖励给我的购书卡耶，想到这些，我的大脑像要爆炸似的，回家怎么对妈妈说？卡包找不到了，妈妈会怎么处理这件事儿呢？我越想想害怕，越想越觉得难过了，呆呆地站在那儿，眼泪不听使唤的流了出来……我开始自责自己丢三落四的行为，暗暗下决心，以后一定对卡包好，只要他回来，我保证不乱丢它了。我甚至还责怪自己，早知道会丢，就应该把衣服的拉链拉好。拉链拉好了，卡包就不会掉出来了啊！我的肠子都快悔青了。还在胡思乱想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我转过身一看，原来是图书馆的管理员叔叔。
他长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子，面带笑容地站在我身后。“同学，你是在找这个吗？”我闻声向叔叔伸出的手看去，只见我的卡包正在向我招手：“仿佛在说，小主人，你可不能丢弃我啊！”，我从叔叔手中接过卡包，像得到宝贝似的，把它捧在手中，端详着、沉浸在失而复得的喜悦中，竟然忘记对叔叔说谢谢，当我意识到这一点时，抬起头，叔叔已悄悄地走开，为其它同学解决问题去了。我大胆地走向叔叔，向他行了个礼，道了谢。
之后，每次想到我的卡包，我都会联想起叔叔那种种拾金不昧的精神，心中涌出一阵阵暖暖的感动。
感动的作文3感动是无声胜有声的付出。——题记
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段在记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是冲动。
其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在，父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，朋友的信笺，一条祝福的短信是温暖心灵的感动。朋友的包容也是感动。
刚进初一的时候，对这个新的环境还不熟悉，也没有朋友，去打饭，去做任何事情都是独来独往，我很孤独，也很寂寞，但谁又能听到我的心声，直到下半学期，才基本有人和我说话，我也找到了一个能够听我说心里话的人，在她面前我不会隐瞒。在我困难的时候，是她帮助我，当我面临选择而犹豫不决时，是她让我做出了正确的决定，在我难过的时候，是她安慰我。
记得那一次在教室里，有很多男生在我的座位上，用一些难听的话来讽刺，挖苦我，从小到大我都没有受到这样的委屈，他们为什么要这般羞辱我，实在受不了了，就跑到了寝室，我真的很想哭，可就是欲哭无泪啊。这时，她不知什么时候来了。她对我说；‘流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧’。那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的话语感动了，随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人也许只是一个眼神也许只一句话但别人从我这里获得快乐、从我这里得到温暖回报我以感动的微笑那一瞬间我突然明白原来关怀及快乐是可以相互传染的
感动是什么可一千个人人有一千个答案；但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出感动究尽是人什么因为感动；不是用嘴说出来的；而是用心品味出来的；感动是夏日凉爽的清风；是冬日里一轮温暖的太阳；是进人心脾的甘泉；是芳香四溢得一杯热茶；拥有了感动我们的心开始变得明亮宽敞纯净
感动不是单纯的流泪不是因前的伤怀；而是内心的感受；是人与人之间心灵上的共鸣当你在感动别人的同时也让别人感动着你
这就是朴实的感动
感动的作文4曾听朋友说过一个名叫《舍弃》的故事，听后，我受益匪浅，文章中的母亲多么伟大，她并没有舍弃过亲生儿女，她舍弃的是狭隘，留下的是浩荡的爱.
讲述了“我”与母亲，妹妹，哥哥四人之间发生的事，文章中的“我”被母亲抓阄来决定我的命运，因此我很早辍学，挑起了家庭的重担，很多年之后我才知道是母亲作弊了，所以，我觉得我被她舍弃，我恨她，在母亲临终前，我才知道事情的真相：妈妈之所以舍弃我，是因为我是她的亲生儿子，而哥哥是养子，现在母亲去世了，我再也没有见过她的面。就因为的的无知，一切已 ……此处隐藏6048个字……是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种寻常的极容易让人忽视的场景。正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前移动，最终，他们移进了我内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场恒久的仪式。
有一点是肯定的：若是没有感动，我想我就会丢弃自己。因为我知道，生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？
被感动的人是幸福的，我就是其中之一。我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。每一次小小的感动都会洗涤我灵魂中的一个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都可能斩断我性情中某一截深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得明亮清洁，丰富而宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
因此我敢说，一个人，只要他还懂得感动，就不至于彻底丧失良知和天性。只要懂得感动，即使将他放在生活的最边缘，他也决不会轻易放弃做人的资格和与生俱来的发言权。
感动的作文13古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个年仅十二岁的少年英雄，在那地震最危险的一刻，却展现出了“幼吾幼以及人之幼”的可贵精神。他，是当之无愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京时间十四时二十八分，一场8。0级的强大地震突然袭击了我国的四川省汶川县。地震中，无数生命如风般逝去，无数国人为死难同胞落泪。就在这危急的时刻，童世强，一个六年级的小学生，从残酷的死神手中，抢回了三十二条鲜活的小生命。
地震来临之时，童世强和同学们正在上语文课，突然感觉整幢大楼都在晃动，吊灯摇来摇去，大家都吓坏了，不知发生了什么事情。这时，老师大喊：“地震了，快跑！”大家纷纷冲出教室，向操场奔去。
童世强也在第一时间跑到安全地带。但是，在童世强的生命里是不会有自私的！就在他惊魂未定之时，一阵哭声引起了他的注意，那里是学前班的小朋友们。在突如其来的灾难面前，这群只有五六岁大的孩子们手足无措。
太危险了！童世强三步并作两步飞奔到北墙下帮助老师一起转移孩子。“我是少先队干部！”这个念头闪现在他的脑海中。一个！二个！三个！……童世强已经忘记了，自己仅是一个十几岁的孩子呀！他坚持来回奔跑，“再救一个”，“再救一个！这样的信念支撑着他。
少年强，则国强！少年进步则国进步。面对灾难，童世强毫不畏惧，他用自己坚实的后背，为一个又一个孩子打开了生存的亮窗，那一刻，我感动了。
地震是偶然的，但灾难中的英雄行为却不是偶然的。英勇抢救多名孩子的童世强，在那一瞬间所绽放的光亮，足以让我们永生铭记。大难不死，无所畏惧。这是他的大仁，也是他的大勇。
身为大队干部的我，也应向童世强学习，学习他在困难和危险面前临危不惧、沉着镇定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年为榜样，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，努力成长为德智体美全面发展的合格建设者和接班人，将来更好地建设家乡、报效祖国。
感动的作文14随着冬天的到来，气温骤降，班上不少同学都感冒了。清晨的气温格外寒凉，我慵懒地躺在被窝里，闹钟“叮叮叮”吵闹地响个不停，我掀开了一个小被角。
睡眼惺忪的我想伸手关掉闹钟，却看到闹钟上贴着一张黄色便签纸。字条上的字迹金钩铁划，骨气洞达。据我以往的“观察”，可以断定，这张字条是我的舍友兼班长毕建炜写的。上面写着：天冷了，你记得多穿衣服，也得叫宿舍里的其他人多穿衣服多喝水，我先下去写作业了。字如其人，看到这张纸条，仿佛他正与我对话，不禁一股暖流涌上心头。其实我知道毕建炜也是感冒的，最近这段时间我经常听见他晚上粗重的呼吸声和擤鼻涕的声音，等到白天的时候他的红鼻头就像显得有些滑稽，又有些叫人心疼。
当我穿上衣服正准备去洗漱时，毕建炜却出人意料地回来了！他一手提着一瓶沉甸甸的开水，一手拿着一袋刚买回来的包子和糯米鸡。我明白了：他刚才压根就没有去做作业，而是起来去楼下帮我们宿舍的人打热水买早餐去了。此时窗外的北风吹得玉兰树哗哗作响，可在冬日里的我却仿佛如沐春风，心里充满了温暖与感动。
“你们赶紧过来帮我拿一下啊”他带着很重的鼻音说道。我便三步并作两步，把他手里的水瓶赶忙放在桌子上，并去柜子里拿出了我备用的感冒药，来到了毕建炜面前。“来，吃3片999感冒药吧，药效可好了，你要保重身体啊！”他有点不好意思地说：“谢谢你，有你真好！”我忙摆摆手，“你帮我们打了开水，买了早餐，是我们要谢你才对呀！”“哦，没事没事，你们赶紧吃早餐吧，不然可就迟到了。”我笑了笑，打开了他的水瓶，倒了一杯热乎乎的开水。喝着他打来的开水，我觉得浑身暖暖的，但真正暖人的并非热水，而是毕建炜那颗淳朴善良，为他人着想的热心。
《孟子》有云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。谢谢班长，他教会了我们互爱互敬；而我也想说：“能够带给他人温暖和感动的人，也必将被他人所温暖与感动。”
感动的作文15“叮铃铃”——考试前的预备铃声响起了。这时，离开下午基础口译笔试开考还有十分钟。每位考生应该各就各位，调试好收音机。可是，我还是在走廊里焦急地寻找我的教室。外面曾下过一大场雨，教学楼里湿答答地混着天花板上的漏水、考生们伞上的雨水和考生们鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以为挺好找的，但是由于楼层示意图受了潮，考试座位表淋了雨，考场教室分布图上标出的教室编排号码全都糊了，接连走过102、104、105就是不见103，问了几位教室的监考老师，都摇着头说不熟悉这幢楼。找教室变成了漫无目的的来回徘徊。“怎么办？！，开场就是听力，错过听力就甭考了，我这大半年的努力就白费了……想到这里，我急地不知所措，眼泪就在眼眶里打转。
就在这时，我的肩膀被人轻轻拍了一下，回头一看，是一个和我年纪差不多的考生。“是在找眼镜吗？”他大约有一米六高，面部嘴角微微上扬，一副友善的表情。他顺手将插在他包上的一幅眼镜取下，递给我，问道：“我刚刚捡到一幅眼镜，是你的吧？”我摇了摇头，面无表情，转身就走。他突然像想起了什么似的，追了上来，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了脚步，转身向他点了点头。“跟我来！”我跟着他走到了走廊的另一端，他告诉我103室就在左边第一间。原来103室的门坏了，监考老师又迟到了，这间教室现在看上去还是那么不起眼，所以刚刚才会怎么也找不到。在教室门口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊？对这考场地形了如指掌！”他笑着，摇了摇手说：“我都来考第二次了，上一次也和你相同的经历，耽误了事……总之，祝你好运！”“好运！”我与他握了握手，“我的教室在二楼，得赶快走了。”“再见！”我低头看了一下手表，离开考还有3分钟。这家伙跑得挺快。再抬头，已经看不到他的背影。我在心里默默地为我俩喊了一声加油。走进了教室……
一个小时的考试很快就过去了，当我走出考场的时候，雨也停了。望着陆陆续续走出考场的同学，我多希望再见到热心的他，问一下他的名字。也许，他正守在哪个地方，挨个询问谁掉了眼镜。想到这儿，我的内心涌上一丝感动。
