在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六一的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一的作文1星期三是“六一”节，上午我们带着各自的玩具来到学校。教室和操场变成了游乐场，大家自由地玩耍游戏，真开心！
集会结束，老师就让我们自由活动了。同学们带着自己的玩具兴高采烈地来到操场上。我也想玩撞车大赛，就和同学换来了一辆遥控车。有两辆速度特别快又性能特别好的车在大操场上窜来窜去，我都追不上。于是，我找到一辆比较慢的蓝色车当目标，把1档换成最快的3档。可能蓝色车的“司机”也注意到了吧！他把车开到花盆后躲了起来。
我跟进了花盆后面，不小心撞在了墙上。蓝色车又趁机开出来了，我又倒出来，在空旷的操场上攻击它。这时，蓝色车停住了，可能是卡住了吧！我抓住这个机会冲过去，突然，蓝色车开动了，疾驰而去，我又没追上。正当我急得直跺脚时，“啪！”的一声，蓝色车被另外一辆灰色车撞了。蓝色车司机赶忙掉头。机会来了！我直冲过去，不等它转弯就直直地朝它撞过去。蓝色车像一匹受伤的狼，灰溜溜地跑了。我特别开心！
时间到了，我把车还给同学，又和同学们玩飞镖和枪。每种玩具都有不同的玩法，真有意思！一个上午过得真快，一转眼就放学了。我真想天天过“六一”！
六一的作文2今天，我们学校隆重地举行了六一儿童节文艺汇演。
在校园内，每一个角落都洋溢着欢乐的气氛。在主持人动听的解说中，在一阵阵欢快的鼓掌声中，我们迎来了第一个节目——打腰鼓。只见我们的腰鼓选手们队列整齐地走到了舞台中央，不约而同的打起腰鼓来。“咚咚咚”的声音传遍了校园的每一个角落，荡漾在我们的心中。他们的表演结束后，我们又迎来了第二个节目、第三个节目、第四个节目……这些节目一个比一个精彩。
但我最喜欢的还是五二班同学表演的古筝独奏。她身姿优雅的端坐在古筝前面，手指运用自如。乐曲弹奏的像小溪流水般顺畅自然、悦耳动听，我听的如痴如醉，仿佛被带到了一个从未有过的境地，一曲弹完，好半天我才醒悟过来。
那天天气很热，太阳明晃晃的，挂的很高，像一个火球似的。我被晒得汗流浃背，但每当我听到那婉转悠扬的琴声时，一身的热气顿时消失。
节目的最后，老师们上场跳起了美丽的扇子舞——《吉祥中国年》。她们拿着五彩缤纷的扇子，身体随着音乐扭动，引得下面的同学们发出阵阵欢呼。真好看呀！
“六一”是儿童的节日，在这一天，我不仅看到了能歌善舞的同学们的精彩，还看到了老师们开朗活泼的一面。
六一的作文3六一，一个专属快乐的节日！然而，却是我遗憾的节日！为什么我会遗憾呢？听我一一道来吧！
这次的六一儿童节和往年的一样，开了联欢会，可是这次的节目却没有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激动的街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好听的音乐……
节目结束后回到教室，别的班级的同学不是在班里重新开六一小联欢，就是在班里玩。而我们班却与众不同，在班里呆板地写数学试卷。中午放学，我们要回家的时候，数学老师却突然走过来，说："今天中午的作业是两张试卷！”我们说："老师，今天是六一儿童节，您就好一点，不布置了吧！"可数学老师斩钉截铁地说："不行！"后来，我们才知道六个班级中只有我们班布置的作业。唉！悲催之治呀！
现实很残酷，我很无耐！如果哪年轮到我作主，我的六一这样过：节目和往年的一样好看，有街舞、小品、音乐……回到教室与其他班级一样可以重新开六一小联欢。放学了，也可以像其他班级一样没有作业……
唉，不说了，说多了都是泪。
六一的作文4去年的寒假期间下了几场大雪，正是这几场大雪让我感受到了许多正能量。
正月初五我和爸爸去姨妈家，来到街上，看见路上的行人极少。这时一个熟悉的身影出现在堆满积雪的马路边――清洁工陈爷爷，他拿着一把扫帚，从容地在雪地里扫来扫去。他的发丝沾满了白色的雪花，他只是轻轻一抖，便继续工作。这是城市的美容师给我们城市传递的正能量。
在大雪漫天飞舞之中，车辆闪烁着显眼的红灯。一个笔直的身躯在黑漆漆的马路中央，他向来来往往的车辆敬礼，司机们也向他频频点头。在红绿灯交换之时，他温和的面容这才露出了一丝严谨。他挥动双臂昂首挺胸，双眼扫视着周边的一切，随着雨势的增强，路上的车辆也逐渐减少，他的脸上却没有一丝放松，耐心地一遍遍地重复着先前的动作。这是交通警察给居民们的人身安全传递的正能量。
晚上我和爸爸回家，打开门的一瞬间，一阵迎面而来的香味向我扑来。妈妈正端着一碗美味佳肴从厨房走出来，她身穿围裙，被烟熏得直咳嗽，头上的汗水不知不觉的掉落在桌角。我已抵挡不住没事的诱惑，迫不及待地动起筷子。妈妈在一旁抹了抹汗水，看着我满足地笑了。这是妈妈向我传递的正能量。在新学期我打算认真听课、按时完成作业......但我最大的目标就是积极举手，
克服并挑战自己内心深处的那份恐惧，以自己最优异的成绩向老师传递正能量。
六一的作文5又到了盼望己久的“六一“儿童节，我早已向爸爸提出我“强烈“要求：要到海边过“六一“，爸爸满足了我的要求，“六．一“下午三点，我与爸爸妈妈一起往东部杨梅坑出发，因为堵车，本来一个半小时的路，最后花了三个半小时才到达目的地，其实我在车里早己迫不及待了，在抵达前的三十分钟，我就在车里换上泳衣，做下海准备运动，此时，我的心己飞到了大海，正在和我的老朋友“大海“玩耍呢!
一到目的地，飞快下了车，我就冲向大海，马上与比我旱到朋友们开始了大海的水球大赛。门将是我爸爸，其余的人分为两小队，我与妈妈及一个同学一队，别一队是强手朱叔叔及几个人。我先游到爸爸的身边对他说“：朱叔叔扔球的时候你可要用尽十二分的力量，我们扔的时候你可别拦哟!爸爸用水拔我说：“哪有这样的。”比赛开始了妈妈带球进攻了，朱叔叔马上防守妈妈．妈妈马上将球传给我，但传球未成功，球被朱叔叔截住了，朱叔叔猛一扔向大门，得分一比零。接着我想了-一个办法，我潜水游到爸爸后面，朱叔叔又来进攻了，爸爸没有把球接住，我在后面把球接住，我
大海是我们的朋友，能给我们带来愉快，增长见识，我们要爱护海洋。
六一的作文6今天，是我盼望已久的“六一”儿童节。
早上，我兴高采烈地来到学校。校园里摆满了鲜花，路两边彩旗招展，同学们个个喜笑颜开，到处洋溢着欢乐的节日气氛，仿佛连树上的鸟儿也在为这个节日而欢快地歌唱。
八点钟，各个班级的学生都搬着自己的椅子，排着整齐的队伍，有序地来到操场，找到班级专属地坐下。只见操场正前方搭了一个大舞台，舞台上铺着红色的地毯，舞台前还摆放着许多五彩缤纷的鲜花，真是美丽极了！
这次庆“六一”的主题是”童心飞扬，星光灿烂“。不一会儿，演出 ……此处隐藏1203个字……场白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相声、歌唱……快乐的时光，让我们陶醉着。谁知，在节目临近结束时，主持人的一句话，让欢乐地笑声戛然而止。
她高声说道：“同学们，下面来一个小小的互动，规则是，我说什么，你们就跟着学什么。”她的话刚说完，台下立即炸开了锅，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我们说什么呀？”正当大家七嘴八舌地议论时，只见她把数学、语文老师请上台去。
她郑重地说：“老师，这五年的点点滴滴凝聚了你们太多心血，时间如流水般匆匆而逝，不经意间……无情的岁月在您刻下了一道道皱纹。”我们动情地学着。她又激动地说……
到这里，大家已泣不成声了，老师感动得流下了幸福的泪水，哽咽着说：“好孩子，老师没白教你们，今天这个六一，是我们过得最幸福的六一！”而我们异口同声地说：“老师，我们可能不是您最好的学生，但您，是我们最好的恩师！”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。
这个别样的“六一”，让我拥有了别样的感觉，也许我们长大了，也许我们成熟了。
六一的作文11早上，金色的阳光洒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。我怀着愉快的心情来到学校。
一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的气氛。马路两边彩旗飘扬。马路的右边是乐鼓队。乐器一件件摆放整齐，来到演出现场。只看见舞台正中央的幕布上写着“庆六一文艺汇演”。我想：我们这次六一文艺汇演，肯定有许多精彩的节目。
节目开始了，我兴奋地坐在台下，目不转睛的看着舞台。第一个表演的是酷炫街舞。演员们都穿着很酷的，上面写着街舞的黑色上衣上台啦。台下顿时掌声如雷。他们先摆出一个个洒脱投入的姿势。音乐响起，随着动感的音乐，他们表演了各自的特技。有的来个空中倒立，有的来个机械舞。台下雷鸣般的掌声又一次响起。
而最精彩的节目是五年级的相声表演。主持人的致辞刚结束，他们穿着红色的长袍，大摇大摆地走向舞台，一副志在必得的样子。环视一下台下观众开始了唇枪舌战。甲：我七岁都跟，就当科学家了。乙：我六岁就当爷爷了。甲：照你这么说，我两岁头发就白了。乙：那我意思你就当博士了。说完，观众笑得前仰后合。今天我见识了一场别开生面的相声表演，笑的我肚子现在还疼呢。
我和同学们度过了最开心，最快乐的一天。愿我们的生活天天像六一一样快乐轻松。
六一的作文12“六一”我的节日，这是我在翠北小学度过的第四个六一儿童节了。
你看，今天的校园处处显的生机盎然，校园里外到处都是节日的景象，热闹极了。同学们说说笑笑，看着五彩缤纷的校园，我为我是盘岬小学的一员而感到骄傲和自豪。教室里，学校准备了丰富的奖品，饼干、冰棒、果冻等等，都是同学们喜欢吃的。开始每人两份，但因奖品太多，每人又多发了一份，大家开心极了。
领完奖品，活动项目开始了，我们年级有四个项目，吹气球、夹皮球、钓鱼、吹蜡烛等。只要完成一个项目就有奖品。当老师宣布节目开始了，我们就飞快地冲出教室。哇！每个项目前都已站满了许多同学，大家都想一试身手，多拿奖品。六一嘛，就是要多拿奖品。
我第一选择了吹气球。老师给我一个气球，我用力的吹起来，气球越来越大，正准备再加把劲，由于手没拿稳，气球“嗖”的一声飞了。唉！
真可惜。气球虽然飞了，但在空中也是那么美丽，我同样开心。
玩了好多好多的项目，拿了许多的奖品，很快就到放学时间了，虽然有点舍不得，只有等着明年再来。
今天，我真高兴！六一儿童节，我的节日，我做主。
六一的作文13从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!
这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到许多朋友,也可以锻炼自己的口才.
下午,我带上了我心爱的<>,做个小小售货员,把自己的书放在地摊上,,等着同学来光临,可是,老半天过去了,就是一个人影也不见.眼看着别的同学早已把书买出去了,这下我可急了."嗯,对,不能守株待兔!"我对自己说.于是,我举着这本书:"亏本大甩卖,走过路过千万不要错过,过了这个村可没这个店哦!......"功夫不负有心人,一个别班的同学终于问我:"这本书卖多少钱?"我迫不及待地说:"五元,怎么样,买吗?""好，五元就五元!"他爽快地答应了.这时,我的心里别提多高兴拉!
借用这些剩余的时间,我用买书的名义逛遍了整个校园,看了许多书.
这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!
六一的作文14‘六一’儿童节一直是我们最快乐的节日，但时光飞逝 ，光阴似箭，眨眼间，已到了小学阶段的最后一个儿童节了，未免有点依依不舍。
今年‘六一’儿童节，我们班和一年级一班的小朋友将一起度过这个愉快的节日。‘六一’儿童节到了，到处都洋溢着一种欢乐、愉悦的气氛。我心中升起一种前所未有感觉，我感觉到了这是我生命中的一朵小浪花，而我的心里象大海，这朵小浪花时不时的卷起来，我要珍惜这个美好的时光。
走进一（1）班教室里，我很快找到了与我同一学号的小朋友，抱着她坐了下来。我们一边欣赏节目，一边“大吃大喝”，有的小品逗得我们哈哈大笑，有的让我们感到温暖……。我记忆犹新的节目是张子恂的舞蹈。那优美的姿势，每一个标准的动作，她那么认真，那么投入。难度那么大……
这个‘六一’儿童节，是我小学阶段最后一个‘六一’儿童节了，留给我的记忆是那么欢快，那么温馨。在我今后的学习和生活中，这朵生命中的小浪花还会时不时卷起来。
六一的作文15今天，天空格外蓝，校园里到处都是阳光和笑声，因为今天是儿童节，学校是我们自己的节日。
为了让我们的节日更快乐，学校为我们举行了五月鲜花闭幕式和六一艺术表演。我们学校的老师和学生都聚集在体育馆里，选手们充满了活力和信心，他们都想在这场比赛中展示自己的才华和风格。
早上9点，比赛开始了。乐队先表演。他们用乐器演奏的歌曲非常好听，赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞蹈的表演优雅，孔雀舞的动作轻快，手帕花的表情丰富……歌手们不甘示弱，他们展望未来，精力充沛。还有人表演时装秀，给“观众”送礼！所有参赛选手都用自己最好的状态，打出了自己最好的水平，唱着优美的歌，跳着优美优雅的舞。别看弟弟妹妹们，但他们小而有野心，在舞台上的表现也不含糊。听着，《小海螺》，《小草》，《让我们荡起双浆》。不仅旋律优美，而且自然流畅。学长们更是才华横溢，有的唱着伟大的祖国，有的唱着美好的事物，有的唱着可爱的校园，有的唱着幸福的生活……他们的歌更清晰，更优美。大结局终于来了，小天使拿着魔杖在舞台上载歌载舞，用手语表达自己的感受，温暖观众的心。球场上，时而欢呼如雷，时而掌声如雷，时而一片欢腾，真是美极了！
在艺术节活动中，“艺术之花”盛开，五彩缤纷。小歌手，小舞者，小演员，五颜六色。
