认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《明朝那些事儿》读后感，希望能够帮助到大家。
《明朝那些事儿》读后感1中国文化源远流长，我们有着上下五千年的历史，各代王朝不断的更迭，历史的车轮推动着我们不断地前进。时至今日，那些瑰丽的古代文化，我们虽然无法亲眼见证其生机与活力，但古人留下来的东西，都在讲述着他们独特的生活和神秘的往事。
疫情放假在家，我们除了上网课，也有充分的时间来充实自己，所以读一本好书是必不可少的，在假期，我同家长一起阅读了《明朝那些事儿》。这是一套书，讲述了明朝开国皇帝朱元璋如何建立明朝，以及创立后明朝各领域的发展改革。全书以幽默诙谐的语气讲述了大明王朝的兴衰成败，其中蕴涵了许多古人的智慧和历史的经验，一旦开始阅读，便让人爱不释手。
整套书内容量很大，其中让我印象深刻的是一个人，那就是明代名将——于谦。这个于谦并不是说相声的于谦，而是明代的一位儒将。正统年间，能顾大军来犯，于土木堡击溃明朝最精锐的兵力，并活捉皇帝朱祁镇。当时，皇城将成为外敌的下一个进犯目标，大明王朝岌岌可危。王朝内部的大臣们乱作一团，而只有于谦一人保持清醒。从战前的各项准备，到战争在即的呐喊与豪迈，于谦自始至终都游刃有余冷静沉着。兵临城下，一道道军令让所有的人都大吃一惊但又热血沸腾。他将北京城每个门分派给每一位大将把守，最后将德胜门——北京城的最北，也是最有可能被进攻的地方，留给了自己。从上到下这一套措施，最让人热血沸腾的，是他的沉稳威严，以及他给将士们带来的勇气与信心。而让人吃惊的是，这个发号施令的人是一个文臣，是一个向来温文尔雅，安安分分的文人。就在这样“不胜，就死”的力量的催动下，明朝以少胜多打败了外敌，守住了大明王朝的未来。
这一段历史，我反复看了很多遍，里面透露出来的信息让我对历史越来越感兴趣，历史上的每个人都曾那么鲜活。在这世界上，有的人为自己的理想奔波，有的人为平民百姓而繁忙，有的人却贪图享乐，自私自利。人生于世界，所作所为都在历史长河中留下蛛丝马迹，古人的智慧和丰功伟绩一直流传到现在，这是历史留下的宝贵财物。他们的一举一动，一个想法一个谋略，都隐藏着无穷的智慧，在五千年的历史长河里给中国人民留下了深刻的影响，有太多让人着迷历史秘密等待我们去发现。
《明朝那些事儿》读后感2唐伯虎，是江南四大才子之一，许多电视剧都演的他如何智斗奸臣，看他如何娶得美人归......然而，这些情节都不是他真正的生活。读了《明朝那些事儿》，我才看到了真正的唐伯虎，那个从意气风发的年轻人，变为怀才不遇的中年人，又成为心灰意冷，彻底堕落的老人。一个才子成为一个社会的败类，真是当时封建时期的悲剧。
唐伯虎1470年生于商贾之家，他十分聪明，悟性很高，众人夸耀他，使他整日饮酒作乐。朋友祝枝山劝告他不要这样。唐伯虎听从了劝告，开始苦读。在乡试中，唐伯虎考得第一名，又称为应天府的解元。可是他在进京赶考的路上，遇到了一个财子，叫徐经，答应唐伯虎可以在他那里白吃白住。可是恰巧徐经买了答案，又和唐伯虎一起中了状元。并且他还在发榜前说自己一定会是今科会元。结果被告了黑状，关进了大牢。出狱后，唐伯虎回到了家乡，可乡里的人不再看得起他，连妻子儿女都敌视他，甚至连家门口的狗，见到他都汪汪大叫。这使他更加绝望，更加堕落。宁王朱宸濠要造**，把唐伯虎请了过来，他不愿干，装疯裸奔，最终逃了出来。后来他可谓是彻底堕落，他堕落的同时并催垮了他的身体，1523年，他郁郁而终。
去看唐伯虎的一生，说不冤，也有些冤，说冤，可他的言行就有些问题。看他的一生，我明白了一个道理——祸从口出。唐伯虎在错误的时间，错误的地点，对错误的人说了错误话。从此，他的人生从巅峰步入低谷，并且仕途尽毁，他正是因为不注意自己的言行，太过骄傲，枉打诳语，才落得这个下场。
当然，当时的社会也十分黑暗，考生们经常告黑状，使得一些有雄才大略的人不能得以重任。如果考生都是一些正人君子的话，那他绝对能像电视剧里说的那样，惩治奸臣，报效国家。
在我们的生活中也不是如此吗？什么话对什么人该说，对什么人不该说，如果弄不清楚，是对我们的前途有一定的影响的。总之，唐伯虎的一生已经告诉了我们这个道理，管住嘴，保持清醒的头脑，不说自己不该说的话，才是最重要的。
悲惨的唐伯虎，只有那首《桃花庵歌》能诉说他的心愿：
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
《明朝那些事儿》读后感3我是一名六年级的小学生，或许是缘于家庭环境的影响吧，我从小就喜欢历史。父亲收藏的《二十四史》经常被摆在案头，可学术研究性的历史总让我在阅读时感到有些枯燥乏味。一个偶然的机会，妈妈给我带回一套书——《明朝那些事儿》，我拿起其中的第一部《洪武大帝》读了起来。读着读着我就被这部书深深地吸引了，我仿佛遇到了久违的知音，一口气读完了七部长卷。了那段日子我真是如饥似渴，废寝忘食，一遍读完仍然感到意犹未尽，又再读了一遍。
作者从元末明初的农民军队反抗蒙元统治者开始，一直写到崇祯走向那棵歪脖树。期间以史料为基础，以年代与具体人物为写作背景，有条不紊地记述了从公元1344年到公元1644年大明王朝三百年风风雨雨与是非兴衰。
读了《明朝那些事儿》后，我不仅了解了这段历史，还从这部书幽默风趣背后也读出了一个道理。在书中出现的，无不是当时风口浪尖上的人物，可他们当中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠贤之类的佞臣。魏忠贤在身后留下千古骂名，为世人所不齿，可他当时却是风光无限，权倾一时，羡慕、嫉妒者不计其数。然而，当年那位奋起反抗魏忠贤却被害死的正直大臣杨继盛，却为世人所赞叹、仰慕，流芳百世。在当时，杨继盛不过是阶下囚罢了，指不定还有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定会和徐阶、张居正一样得志，坏人却常与王振一般猖狂。不要羡慕别人，只要自己没有错，身正不怕影子斜，那些诋毁的话，大可不必计较，凡是历史自有公断。
通过读《明朝那些事儿》，我发现作者的文笔也十分了得，文中记述的王侯将相，在他笔下似乎活了：历尽磨难，矢志不移，终于一统天下的朱元璋；足智多谋的刘伯温；才高八斗、谨慎低调的宋濂；勇猛善战、忠肝义胆的徐达、常遇春；权倾一时、风光无限，死后却遗臭万年的魏忠贤；耿直忠贞，“要留清白在人间的”于谦······“当年明月”将帝王将相的心术、韬略刻画得惟妙惟肖。读了这本书，我不仅学到了他们的智慧，还提高了自己的文学素养，一举多得。
读《明朝那事儿》令我如饮甘霖，回味无穷，那种感觉真好。
《明朝那些事儿》读后感4我一直都很喜欢中国历史，也不知道为什么，大概是想知道我们中华民族能延续至今，成为世界上最古老的民族，在世界上独树一帜的原因吧。于是，我翻开了《明朝那些事儿》。……此处隐藏7272个字……，那些认为历史书不可以幽默、白话，必须要严肃的先生们，显然是不屑于做这事的。既然他们不愿意做，那还有谁愿意用老百姓能听明白的语言，给我们这些草根们说说历史上的那些事儿，说说汉朝、唐朝、宋朝、明朝那些事儿呢？
如果是有这样的书再出版，我一定要好好学一下中国的历史，这个小伙子听说是武汉人，才27岁，在广州是一个公务员，如果有缘真想拜访他，好好向他学习，不管人家怎样向他拍砖，我在心中永远支持他，后生可畏。佩服。
《明朝那些事儿》读后感13《明朝那些事儿》的第一部从明太祖朱元璋出生写起，写到了崇祯皇帝的覆灭，生动形象写出了大明276年历史，那个风起云涌的年代已经成了百年往事。然而，在这漫长的岁月长河中，那个时代的兵戈铁马铿锵在耳，刘基应天决断的吼声在耳，王阳明龙场悟道的笑声在耳，曹文昭等人的无力回天……今朝，我们沉浸于纸乱金迷之中，岁月如斯，在历史的沉淀里，该如何笃定最初的信念?在曾经的青山脚下，夕阳红似火的情景却大相径庭了。
日月山河永存，大明江山永存，纵观大明朝276年十六帝的长河，天子守国门，君王死社稷，不和亲不纳贡，远下西洋传扬我华夏神威，从明太祖朱元璋到明思宗朱由检，或许有的皇帝被人讨厌，几十年不上朝的嘉靖和万历，酷爱木工的天启帝，但无论国家处于多么水深火热之中，他们没有一个软骨头。
朱元璋建国之初，手下的几员大将徐达，常遇春，蓝玉等人都是不出世的奇才，还有刘伯温这样的天才，到之后的张居正，戚继光，郑和，徐阶，李成梁等等，那明末苦苦守卫大明江山的曹文诏，卢象升，洪承畴，左良玉，陈奇瑜，左宽这些将领，大明无论何时都会奋起播发，即使后期衰败，但几万人击败十几万的日军也是不争的事实，这个朝代富有过，凋零过。它可能不完美，但不可替代。
朱棣是大明朝第二能打的皇帝，燕王扫北，赫赫武功，打得鞑靼畏手畏脚，他的能力也着实逆天，朱棣似乎是史上首位藩王造反成功的皇帝，从最初北平被迫起事，不过几千人的兵马，短短几年竟然杀到了南京，夺了朱允炆的帝位，藩王对抗中央，实在是难如登天!其他诸如下西洋等等功绩也非常不错的，绝对是雄才大略的帝王。
没有于谦的保卫北京之战，可能就不会有后面的历史了，于谦救大明于水火之中，正是"千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。国土无双，寸土不让。
要说大明第一人，文才武略样样精通之人要属王阳明莫属，他的心学影响了后世几百年，培养出了一大批能臣，一代儒生，却立下伟大的战功，依靠知行和一，成为了可以和朱熹并肩的思想大家。
我时常在想也许就是所谓的气节才能使中国在四大文明继续存在吧，对手换了一批又一批，但中国依旧存在，依旧傲世这一切。什么叫信念，就是这件事办成——死，办不成——死，但义不容辞。纯粹和执着，也是有区别的。所谓执着，就是不见棺材不掉泪，而纯粹，是见了棺材，也不掉泪。
《明朝那些事儿》读后感14培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。
为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。
让我们的课堂成为平等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在平等中，孩子会身心放松的投入学习；在平等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。
让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。
让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。
学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！
《明朝那些事儿》读后感15最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书，作者风趣幽默的话语令我十分喜爱这部书。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。在书中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然能成功当上皇帝。
朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是经过造反才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情景，我有自我的看法：平静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情景下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。
朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断、让朱元璋能在危险的情景下做出最正确的确定；坚持、能让他在僵持时打破僵局；冷静、能让他有准确的策略。这三样宝物、合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最终将登上成功的彼岸。
朱元璋还教会了我自信，他以往说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但仅有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你仅有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，仅有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻毫不紧张，他相信了自我的决定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，我读了《明朝那些事儿》后，朱元璋成为了我生活中的教师，他教会了我果断、冷静、坚持、自信等等必会的本领，他仿佛和我说：乱世之中本身是没有天才，但只要有了各种本领，你就是必须会成功，本领能助你登上成功的高峰。
