随着社会不断地进步，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是小编整理的文艺汇演开场白主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文艺汇演开场白主持稿1
a：尊敬的爸爸妈妈、叔叔阿姨:
b：尊敬的老师、同学们:
合：大家晚上好!
a：时间就像一条河，流淌着我们的艰辛与喜悦
b：时间就像一条路，留下了我们付出与收获的脚步
a：转眼间，好口才的学习已经走过了一个多月的历程
b：一个多月的时间虽然短暂，但我们的收获却是许许多多
a：在这段时间里，我们不断的变化与成长
b：以前不爱说话的我们，现在能够表达自己了
a：以前羞涩腼腆的我们，现在可以勇敢的站在台上了
b：我们的每一点变化都是努力学习的收获
a：让我们在今天洒下希望的种子
b：让我们在今天展开理想的风帆
a：让我们在今天畅想美好的未来
b：让我们在今天为我们的明天喝彩加油
a：感谢爸爸妈妈一直以来对我们的辛勤付出
b：感谢老师一直以来对我们的辛勤指导
a：感谢好口才培训中心，给了我们这个展示自己的平台
b：今天，我们就要用各自的表演来汇报我们的学习成果
合：好口才培训中心汇报演出，现在开始!
文艺汇演开场白主持稿2
男:尊敬的各位领导、各位来宾
女:亲爱的战友们，
男:大家——
合:晚上好!
男:金牛辞旧岁，瑞虎踏歌来。在虎年新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，共贺新年。
女:首先，我们代表滨海公安机关全体公安民警、保卫干部向全油田的广大干部职工拜个早年，祝大家:
合:新年好!
男:光临本次晚会的领导有:xxxxx
女:让我们以热烈的掌声向各位领导和嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男:女:过去的一年，也是我们滨海公安机关的历极不寻常、极不平凡的一年。艰巨繁重任务的密度之高、时间之长、领域之广、责任之重、投入人员之多，都是空前的。
甲:我们公安民警、保卫干部以热情解矛盾，以忠诚保稳定，以勇敢战邪恶，用一颗赤子之心、一片警民之情实现了“创最平安油田，建最满意队伍”的既定目标，践行了做党的忠诚卫士的崇高誓言，兑现了做人民群众贴心人的庄严。
乙:今晚，就让我们在这舞台上用多彩的舞姿和豪迈的歌声，表达对全体公安民警、保卫干部最美好的祝愿!
甲:滨海公安局迎新春文艺晚会
合:现在开始!
文艺汇演开场白主持稿3
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师
乙：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们
合：大家下午好！
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们***学校的同学做了的精心准备
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的精彩节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现**学子良好的艺术修养
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的*校长讲话！为我们送去六一的祝福，大家掌声欢迎！
丁：感谢*校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：***(文艺汇演主题)，**小学***年度庆祝六一文艺汇演现在开始！
文艺汇演开场白主持稿4
BDF：忘不了共同学习的日子。
A：忘不了我们欢乐的时光。
B：红花绽放的季节
C：我们在一起共同欣赏
D：这告别的前夕
E：让我们倾听那花开的声音。
F：我宣布，~~小学20~~级“花开有声”主题毕业晚会现在开始。
文艺汇演开场白主持稿5
a：尊敬的各位领导、各位老师、家长同志们，
b：亲爱的学哥学姐们
合：大家好!
b：三年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
a：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。
b：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。
a：学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。
b：亲爱的老师，谢谢您，为我们插入腾飞的翅膀。
a：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
b：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于抚松八这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。
a：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
a：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪!为母校骄傲!
合：现在我宣布：初中毕业典礼现在开始。
文艺汇演开场白主持稿6
A、尊敬的各位老师、各位家长
B：亲爱的小朋友们
合：大家上午好
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
B：x年悄然而去，x年款款而来，
A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦
B：新一年，我们温馨和谐，放飞希望
A：在这新一年到来之际，我们xx幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：xx幼儿园20xx年新年文艺汇演现在开始
文艺汇演开场白主持稿7
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丙：今天，我们送去我们的祝福丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩丁：我宣布合：20xx年元旦联欢会现在开始!
文艺汇演开场白主持稿8
女：各位老师，同学们！
男：现场的所有家长们！
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：欢乐的六月。
女：一个属于我们的节日，xx儿童节在今天到来了。
男：在此祝福我们所有的同学们：
合：xx快乐！
1、课间操展示——————《校园恰恰》开场白。
自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》
2、拉丁舞开场白：
用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。
3、《木瓜恰恰恰》开场白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《读唐诗》开场白
晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。
5、音乐快板《校园常规记心间》开场白：
学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。下面请听快板《校园常规记心间》
6、朗诵《荷香颂》串词：
荷与水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中带着荷的清香。请欣赏演讲与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》
7、《飞旋恰恰恰》串词：
甲：你会跳恰恰舞吗？
乙：当然了
甲：那你知道恰恰舞的发源地吗？
乙：这个…
甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……
乙：等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》
文艺汇演开场白主持稿9
甲：尊敬的各位领导!
乙：敬爱的各位老师!
合：大家新年好!
甲：灿烂辉煌的20__年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给__学校。
合：愿__学校的明天更加美好!
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：__学校元旦联欢晚会现在开始。
文艺汇演开场白主持稿10
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.20xx年元旦联欢会现在开始。
文艺汇演开场白主持稿11
赵：尊敬的老师!
男甲：亲爱的同学们!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。
男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。
赵：难忘的小学时代即将离去。
男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。
曹：六年的时光转眼即逝，xx多个日夜仿佛就在昨天。
合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!
赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。
男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
曹：回首刚刚过去的xx，我们十分荣耀。
男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。
赵：20xx，六(2)班从成功走向更大的成功。
男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。
合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。
赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。
男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。
合：“秘书工作”小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。
文艺汇演开场白主持稿12
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱老师们，亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
女：x月，是x飞扬，希望常在的季节；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季节。
女：x月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律；
男：x月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的'青年最进取。勇立潮头，引领时代！当代青年无愧于五月的光辉！
男：x月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情——
合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出！
女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。
女：刚才乐队的演出精彩吗？他们可都是我们一中敬爱的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把快乐带给大家。
男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。
女：下边我们就有请高二年级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》！
男：掌声有请张老师。
文艺汇演开场白主持稿13
女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。
男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男：今天，是我们共同走过一年的终点。
女：今天，是我们畅想新一年的起点。
男：当我们满怀喜悦的告别20~~年，我们收获最多的是成长，是快乐。
女：在即将过去的20~~年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男：上护中学20~~年元旦文艺演出现在开始。
文艺汇演开场白主持稿14
林：尊敬的各位领导.
翁：敬爱的各位老师
杨：尊敬的各位家长
冯:亲爱的同学们
合：大家晚上好!
杨：灿烂辉煌的20__年即将向我们告别，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
林：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
翁：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
冯：看吧，美好的20__年正热情地向我们张开臂膀。
杨：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
冯：让我们用动听的歌声，
翁：让我们踏着美妙的舞姿，
林：共同书写今晚的乐章。
合： 振华后安分校20__年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!
文艺汇演开场白主持稿15
鲁：各位领导、各位家长、老师们
珍：亲爱的同学们，
合：大家新年好!
鲁：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
珍：伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年元旦如约而至。
鲁：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
珍：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
鲁：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
珍：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
鲁：20~~年元旦联欢汇演现在开始。
